Екологічне виховання

Сучасна початкова школа потребує нових підходів до формування теоретичних знань у молодших школярів. Одним з важливих напрямів національної системи виховання є формування екологічної культури, гармонійних відносин людини з природою, бо не можна відокремити наше життя від навколишнього середовища в якому ми живемо, а тому не можна спостерігати, як це середовище стає все більш небезпечним для всього живого.

Проблема бережного ставлення до природи, охорони навколишнього середовища є досить актуальною для нашого району, області,для всієї України в цілому. Необхідно виховувати покоління людей з новим екологічним мисленням, які б свято берегли землю, ліс, воду, повітря, шанобливо і дбайливо ставилися до природи. Адже виховне та освітнє значення природи важко переоцінити. Спілкування з нею робить усіх нас добрішими, щедрішими, гуманнішими,духовно багатими.

Початкова школа відкриває неабиякі можливості для цього, бо саме тут закладаються підвалини інтелекту,структура мислення, а природна допитливість дітей та щирий інтерес до оточення створюють надзвичайно сприятливі умови для екологічного виховання. Тому завдання вчителя – сформувати мислення та екологічну культуру кожного учня, навчити молоде покоління жити за законами природи; домогтися, щоб почуття особистої відповідальності за все живе на Землі, турбота про збереження природи стали рисами характеру кожної дитини.

Тема « Тільки чисті серцем бачать справжню красу»

(незвичайні уроки у лісовій школі)

Мета: розширити знання учнів про довкілля та його мешканців; розвивати навички турботливого ставлення до навколишньої природи;виховувати любов до природи, бережливе ставлення до неї.

                                                Люби цей світ, моя дитино,

                                                    Свій рідний край, ліси, поля.

Турбуйсь про нього кожну днину,

                                              Бо рідна це твоя земля…

Мудра Сова . Дорогі друзі! Сьогодні я хочу вас запросити на незвичайні  уроки лісової школи. Ми погортаємо з вами сторінки  чудової Книги Природи.

Урок перший – лісознавство

1.Ліс – природне багатство.

-         Що таке ліс?

( Ліс – це древа, придатні для  виробництва пиломатеріалів, шпал, фанери, сірників, меблів, паперу… Це кущі, трави, комахи, звірі, птахи).

-         Чому ліс нагадує кількаповерховий будинок?

(Верхній поверх – це найвищі дерева: сосни, дуби; нижчий – трохи нижчі: осика, береза, липа; потім ідуть кущі: ліщина, калина, глід; найнижчий поверх – трави, гриби, ягоди, мохи).

-         А чому парк не називають лісом, адже і там є дерева і кущі?

( Бо дерева і кущі тут насаджені людиною,за ними постійно доглядають, знищують випадкові рослини і бур’яни).

-         Яку користь приносить ліс?

( Гектар лісу протягом року очищає 18 млн. кубічних метрів повітря, а з повітря збирає 36 тонн пилу. Тільки одне дерево – дуб « виробляє» за

1 годину  1кг 700г кисню, що може задовольнити потреби 64 чоловік).

«Звірі» повідомляють цікаву інформацію про гриби, Ягоди та лікарські рослини.

2.Дерева нашого лісу.

Загадки

1)    Живе один батько і тисячі синів має,

Всім шапки справляє, а собі не має. ( Дуб)

      2)Біла, а не сніг, зелена , а не лист,

         Кучерява, а без волосся. ( Береза)

      3)І маленькі, і старенькі

         Влітку, взимку, навесні

         Всюди вдягнені гарненько

         У зелені сукні всі. ( Ялинки)

      4) Я у лісі росту величаво,

          Ви заходьте у ліс на галяву,

         Навесні соком вас почастую,

         Восени вам красу подарую. ( Клен)

Мудра Сова. Молодці, дітки. Гарно ви розгадували загадки. А що цікавого ви можете розповісти нам про дерева нашого лісу?( Розповіді про дерева)

3. Мешканці нашого лісу.

Ліс – це великий дім. Хто ж у ньому мешкає?

1.     Мешканці лісу – птахи. Найбільше – солов’їв,шпаків, сорок, дятлів. Птахи приносять велику користь. Так синичка з’їдає за день стільки, скільки вона важить. Шпак тільки за сніданок з’їдає 50 – 60 комах. Одна ластівка за літо поїдає до мільйона комах. Жайворонок поїдає дуже багато комах, а також насіння бур’янів. Їдять жайворонки і зерна пшениці, жита, ячменю, але ніколи не видзьобують їх з колосся, а збирають на землі. Солов’ї знищують мух, гусениць, жуків.

Загадки

1.Хто гнізда свого не має,

Яйця іншим підкидає?

Та у лісі в холодочку

Все кує: « Ку-ку! Ку – ку!» (Зозуля)

2.Скрізь цей птах літає,

Безліч мушок поїдає,

За вікном гніздо будує,

Тільки в нас він не зимує. (Ластівка)

3.Сам вечірньої години

заховався в кущ калини

Та на дуду голосну

 Грає пісню чарівну. ( Соловей)

4. Лісова хвостата пташка

Тут стрекоче, там стрекоче,

Всі новини знати хоче.

Чорногруда, білобока.

Хто це діточки? ( Сорока)

2.     Найбільше у лісі  комах, особливо рудих мурашок, що будують собі гнізда – мурашині купини, висота яких іноді перевищує 1 метр. Руді мурашки – друзі лісу: ділянка навколо їхнього гнізда ( не менше як 0,5 га) залишається майже неушкодженою шкідливими комахами, оскільки за сезон ( з квітня по жовтень) мешканці лише одного мурашника знищують їх близько 3-5 млн.

Кросворд « Комахи»

к

о

м

а

х

и

1.Цей жук, коли падає на спину, відразу ж підскакує і перевертається на ніжки, при цьому голосно клацає, ніби молоточком по кувалді. (Ковалик)

2.Своїм яскравим забарвленням попереджає: « Не чіпай мене, я не їстівний». ( Сонечко)

3.Метелик, що літає на лісових галявинах, а назву має «морську».(Адмірал)

4.Лісовий мешканець, що має 8 ніг і 8 очей. (Павук)

5.Житло цих працелюбних комах – звичайна купа хвоїнок і дрібних гілочок. (Мурахи)

6. Комаха має довгий ніс, що більше нагадує хоботок, ніж орган дихання.

( Довгоносик)

     3.Мешканцями нашого лісу є: дикі кабани, лисиці, зайці, вовки, козулі

          ( розповіді про них готують самі діти).

                                                  Загадки

1)Не ходжу я , а стрибаю,

Бо нерівні ноги маю.

Через поле навмання

Перегнав би я коня.

Я страшенний боягуз,

всіх на світі я боюсь. ( Заєць)

2)В неї очі як горішки,

Кожушина хутряна,

Гострі вушка,наче ріжки,

 У дуплі живе вона.(Білка)

3)Вірно людям я служу,

Їм дерева бережу.

Дзьоб міцний і гострий маю,

Шкідників ним здобуваю.( Дятел)

4) Не кравець, а все життя з голками ходить. ( Їжак)

Вчитель . Добре ви сьогодні працювали. Багато , мабуть , цікавого дізнались.

Пам’ятай! Ліс – це система жива.

Дуб шелестом листя шепоче слова,

А співи пташок заворожують слух.

Там дихати легко. Ліс – кожному друг.

Урок другий – лісографія

Задумайся, затамувавши подих,

Збиваючи з шовкових трав росу,

Крім доброти дарує нам природа

Себе й свою  немеркнучу красу.

Ліс – це велика скарбниця природи. Треба оберігати його багатства, вміло їх використовувати. Ліс відкриє свої таємниці лише тому, хто приходить до нього як друг. Чим більше ви будете знати про ліс, тим більше любитимете його. А того, кого любиш, і сам ніколи не скривдиш, й іншим не дозволиш.

Мешканців лісу не можна тривожити шумом, криком... Тому всі повинні пам’ятати правила поведінки в природі.

1.Не ламай кущів та дерев ( рослина - жива істота, кожен листочок виділяє в повітря кисень, необхідний для дихання тваринам і людям).

  2.Не лови комах ( комахи запліднюють рослини).

  3.Не лови диких тварин  і не забирай їх додому(вони не можуть жити в неволі).

4.Не руйнуй гнізда (порушені гнізда птахи  покидають).

5. Не рви квітів ( кожна зірвана квітка – це комашка, яка залишилась без їжі, це насіння , з якого виросте квітка).

6. Не розводь багаття ( може виникнути пожежа).

7.Не залишай сміття в лісі( не буде видно краси)

  І.Орієнтування у лісі.

Щоб не  заблукати в лісі , ми користуємося компасом. А що робити, коли компаса немає? Про це ми дізнаємося від наших  лісових друзів.

Вікторина « Орієнтування на місцевості»

1.                З якого боку товща і темніша кора дерев, які ростуть окремо на великій галявині?( З північного)

2.                З якого боку дерева бувають тріщини, нерівності,нарости? (З північного)

3.                З якого боку на корі дерев ростуть мохи й лишайники? ( З північного)

4.                З якого боку дерев, пеньків, кущів росте густіша і вища трава? ( З південного)

5.                З якого боку дерев у лісі знаходяться мурашники? ( З південного)

6.                З якого боку у берези біліша й чистіша кора? ( З південного)

ІІ. Гра « Рослини нашого лісу»

За гербарієм пізнати назву рослини.

ІІІ. Гра «Назви моє ім’я»

За малюнками і муляжами вказати назву гриба.

Ось і підходить до кінця наше незвичайне заняття у лісовій школі.

На закінчення давайте перевіримо чи знаєте ви народні прикмети.

Гра «Мовні перлинки»( продовж  народні прикмети)

1.Зозуля стала кувати – ( морозу більше не бувати).

2. Ластівки літають високо – ( на добру погоду).

3.Побачив шпака – знай: ( весна на порозі).

4.Ранній приліт жайворонків – (на теплу весну).

Жайворонок з’явився до тепла, а зяблик – ( до холоду).

Ластівка прилетіла – незабаром (грім загримить)

Хвилинка – цікавинка  « Пташиний годинник»

► Жайворонок лісовий і польовий співають близько першої години ночі. Живуть у лісі, в полі, на луках.

►Синиця співає приблизно о третій годині ночі.Живе в лісах, парках, садах та на городах.

► Шпак співає о четвертій годині ночі. Місце проживання – ліси , парки, сади.

Я хочу подякувати лісовим друзям, які допомогли нам погортати цікаві сторінки Книги Природи. А ще сказати слова вдячності людям, які зростили ліс.

Спасибі людям, що зростили ліс:

За всі дуби, ялини в пишнім гіллі

І за красу отих зелених кіс,

В яких стоять гнучкі берізки білі.

Земля – це дім людини,її захист, її життя, її радість і її біль. Вплив людини викликав незворотні екологічні явища планетарного масштабу. Тому виникла потреба у проведенні заходів по збереженню Землі, лісів, навколишнього середовища. Одним із головних формувань екологічного світогляду є організація  посильної праці школярів у природі. Щоб виховання мало результат, треба вчити дітей не тільки думати, мріяти про добро, а й постійно творити його.

Наймасштабнішою в нашій області є акція « Майбутнє лісу в твоїх руках», яка проводиться в області з2006 року. В рамках цієї акції – безліч різних цікавих заходів , серед яких і посадка першого дерева наймолодшими, створення нових лісів і відновлення на зрубах, і виставки, і конкурси…

Літературна композиція про участь учнів Оникіївської ЗШ І-ІІІ ступенів

в акції « Майбутнє лісу в твоїх руках»

                                                   Від земної краси засіяло лице,

                                                 І краса має власне начало…

                                                         Посади деревце, молоде деревце,

Щоб воно рідний край заквітчало…

Вадим Крищенко

1.Увага! Увага! Увага!

Сьогодні іскристо вирує наснага,

І щирість природа дарує всякчас.

Ви слухайте! Слухайте! Слухайте нас!

2.Вас вітає дитячий колектив « Друзі природи» Оникіївського шкільного лісництва.

- Ласкаво просимо в наш дім,

Бо Оникіївський лісгосп всім до вподоби –

Це незвичайний дім,

У ньому дах - небесна вись,

А стіни із живих рослин,

Що дістають аж до хмарин.

У лісі нашім добре жити,

Бо тут господар – молодець.

Усі роботу свою добре знають

І нам час марнувати не дозволяють.

3.Є у березні день знаменний

На листку календаря:

День лісів- це   знаєм всі ми

І саджаєм деревця.

Участь в акції приймаєм,

Цим природу обновляєм,

 Їй життя даєм нове .

                      4.Природа нам ,як рідний дім,

     Вона усім, як мати,

                         Щоб лад завжди був в домі цім,

               Про це нам треба дбати…

5. Іде весна і кличе нас

        У ліс теплом зігрітий.

                Тут треба знати повсякчас,

            Як слід й не слід чинити.

6.Оникіївщини рідної ліси

Весною гарно ожили.

Кожна гілка – в сонці у теплі,

Щедро пахне соками землі.

Куточки небувалої краси

Кличуть нас у затінки свої.

Зупинись і слухай солов’я

І відчуй, що це земля твоя.

7.        Чуєте ,десь пташка обізвалась.

Добре, що ми тут зібрались.

                Прислухайтесь, як травичка шелестить,

      Як розмовляють і дерева й квіти.

Який чудовий день стоїть,

    Запрошуючи нас до роботи.

 8.В таємниці лісові проникають,

Працьовиті люди «Кіровоград лісу»

Свою справу добре знають .

Лісникове діло не просте –

Знають асі як дерево росте,

Як садити дуба чи сосну,

І яку потрібно глибину.

І нас вчать, із яких порід,

Що робити слід, а що не слід,

І якій годиться йти на зруб,

Клен чи липа, бересток чи дуб.

Звуть плакучою вербу рясну,

« Корабельною» зовуть сосну,

Дуба « велетнем» прозвали не дарма -

 Хоч гроза, а він собі дріма,

А вже як розбудить дужий грім,

Отоді шум дуба понад всім!

Шум і шерхіт, і пташиний крик –

 Все те розуміє наш лісник.

Вже дізнались про дещо в них і ми,

Лісова захоплює і нас сім’я –

І звірятко полохливе зве,

Квіти і дерева – все живе…

Ми з людьми цими звикли мандрувать,

Без любові, що ти за лісник?

І ,здається,що й мені співа

Сторона кохана лісова…

7.Сьогодні ми лише вчимося працювати.

       Від старших хочемо ми досвід перейняти.

                                     Будем деревця саджати,

Щоб в зелені буяла Оникіївська земля.

Пісня « Моє Оникієве» ( на мелодію пісні « Несе Галя воду»)

Моє Оникієве,

Берізки тендітні,

Дубочки розлогі

 І люди привітні.

                                  Залюбки взялися

                                  Люди працьовиті

                                  Ліси рукотворні

                                   Кругом посадити.

Хоч ми ще маленькі,

Проявим турботу,

Деревця посадим ,

Бо друзі природи.

                                 

                                   А директор лісу

                                   Всіх просто чарує,

                                   Здоров’я й наснагу

                                   Люб’язно дарує.

Ліси живодайні

Все озеленяють.

Наше Оникієве

Усяк величають.

8.Навесні, напровесні

В нашому краю,

Ми посадим ліс густий

Гарний і стрункий.

9.Рости рости наш лісок,

Підростай!

Квітни, пнися високо

І до сонця доставай!

10.Ми посадим ліс у полі –

І дубочки, і тополі,

І осику, і ліщину,

І червону горобину.

11.Виростай наш ліс могучий,

Піднімайсь під самі тучі,

    Щоб хмарки тебе гойдали,

                                                 Дощ на тебе поливали.

12. Бо ліс – то сила для людини.

Ліс – окраса всіх країн.

Ліс – безсмертний!

 Тому люди  ліс повинні берегти!

Сценарій до Дня довкілля

Природа – споконвічне багатство українського народу

1.     Сьогодні в нас на природі свято,

Зібралось друзів природи багато.

Погляньте: чудова ж природа – мати,

Нам її потрібно оберігати!

Не рви трави товсті жмутки,

Не рви в букети квіти.

Все, що навколо бачиш ти,

Рости повинно й жити.

2.     Цвітуть дерева з краю в край,

Буяє лист зелений.

Дерева,друже, не ламай –

Вони наші легені.

А в полі як зустрінеш ти

В гнізді перепеляток,

То краще поруч обійди

І не чіпай пташаток.

3.     Не рви, не знищуй, не руйнуй –

Це заповідь для тебе.

Красу планети не зіпсуй –

Вона одна під небом.

4.     Змайструй шпаківню,

Посади калину біля хати.

В природу із добром іди,

Вона ж тобі як мати.

                 5.Пташки на різні голоси

                    Співатимуть для тебе,

        І в краплях срібної роси

Побачиш чисте небо.

Й віддячить за добро тобі

Земля теплом родинним.

Люби і бережи усе.

Будь гідним сином України!

6.  Все на землі треба берегти:

І птаха, й звіра, і оту травинку

 Не чванься тим, що цар природи ти,

Бо, врешті, ти – лише її частинка.

Та частинка – невелика і залежна

Цю істину приймай беззастережно.

Якщо береш, то треба й віддавати,

Коли й надалі хочеш господарювати.

Сценка «Довкілля просить порятунку»

( Лісовик, Мавка, Первоцвіти…)

Лісовик.

 Добридень, доню, моя мила!

Збери , рідненька, всі докупи сили.

І вислухай  мене, моя царівна!

Довкілля втрачає свою красу чарівну…

Мавка.

Що сталося, мій добрий лісовик?

Ой, хто сточив з сестри – берези сік?

І коло неї ось розкидане сміття…

О, Господи, яке ж прийшло до нас життя?

Лісовик.

Ой, доню, той, хто квіти рве, тут був.

Про заборону ,мабуть, зовсім він забув.

Плакав ряст, страждав підсніжник,

Проліски благали ніжно.

Первоцвіти.

Ми йому казали,не чіпай, ми – первоцвіти!

Нам радіти будуть діти!

А дорослі милуватись,

То ж не можна з нас знущатись!

Ми  - не квіти, ми – дихання,

А дихання не можна вбивать!

Хлопець, який рве квіти.

Хто тут тужить, хто тут плаче?

Первоцвіти, не іначе?

Хочу знов я їх зірвати, потім вигідно продати.

Мавка.

Не смій!

То мої молодші братики й сестрички,

Хай собі ростуть біля нашої кринички.

Вони дають нам силу, приносять нам натхнення,

На це вони отримали благословення.

Русалка.

Сестричко, здається схожий він на біса,

Ой не тільки боляче квіткам,

І тому ти будеш свідком…

Я теж страждаю дуже – дуже…

І мені це не байдуже…

Водяник.

Я бачив вона тужить…

Вода забруднена вже дуже.

І що робить я теж не знаю.

Як в цій воді нам можна жити?

І як нам з нею не тужити?

Мавка.

Та хто ж забруднює нам воду?

Хто глумиться над природою?

Лісовик.

Це робить не біс, не вій,

Самі це люди наробили.

У когось вистачає сили і піднімається на те  рука

Завдати шкоди всьому,

Що потребує захисту  й любові.

Мавка.

О, Боже! Люди, схаменіться!

За розум разом всі візьміться!

Природа – це ваша душа і життя,

Яким же будуєте ваше  майбуття?

І що ви залишите вашим нащадкам?

Бруд і хвороби? Сміття у посадках?

Благаю, люди, схаменіться!

І над природою ви не глуміться!

Хлопець.

Я хочу сказати тобі Мавко, я – людина.

І гідний я цього звання,

 Бо я живу не навмання,

Я знаю ,як весна співає,

І чув я голос водограю.

Люблю  я також чисту воду

І вмію берегти природу.

Дівчинка.

Наше головне завдання –

Тісна співпраця з органами місцевого самоврядування.

Ми не просто громадські місця прибираємо,

Ми нашу сільську громаду до екологічної культури привчаємо.

Сільський голова

Шановна громадо! Я вирішила вас зібрати,

Бо  гайочки та лісосмуги почали засипати.

Скрізь вже купами сміття!

Хіба ж, шановна громадо, це життя?

1-    й депутат.

Та скільки ми про це вже  говорили?

Даремно голови сушили!

2-й депутат.

Та годі вам, шановні депутати!

Я хочу вам дієву пораду дати:

Без юних екологів нашої школи

Ми не розв’яжемо цієї проблеми ніколи.

3-й депутат.

Це дійсно так. Лиш діти можуть нам допомогти

І правильний вихід  з цієї проблеми знайти.

Учень1.

Наше правило просте:

Якщо хочеш в добрі та здоров’ї жити –

Сам не сміти й нікому не давай смітити.

Учень 2.

Запам’ятай, що сміття ускладнює наше життя.

Отруює землю, повітря і воду,

Нищить навколо довкілля, природу.

Учень 3.

А Оникіївська  природа – це райський куточок, який зачаровує кожного, хто хоч раз побував тут, приїздить ще не один раз.

Учень 4.

То, може ,й кращі є міста і села.

Та тільки в нас така мальовнича природа

І такі турботливі люди.

Всі учасники співають пісню « Ми щасливі діти»

На нашій планеті прекрасній

 Лиш милий один тільки край,

Небо блакитне, зіроньки ясні,

І гарна земля наче рай.

Приспів:

Я і ти, я і ти –

Ніде правди діти,

На своїй землі святій

Ми – щасливі діти!

Туристична подорож  

лісовими стежками Оникіївського лісництва

                   

Мета: довести, що провідну роль у досягненні позитивних зрушень чи-то на виробництві, чи-то у соціально-економічному розвиткові територіальних громад відіграють не стільки кошти — скільки бажання щось змінити на краще, підійти до цього процесу по-новаторськи і творчо. Не залишатися байдужим до людей, які тебе оточують, бути ініціативним і власним прикладом запалювати інших. І, головне, пам'ятати — все, що ти робиш сьогодні, стане безцінним надбанням для прийдешніх поколінь.

     Державне підприємство «Оникіївське лісове господарство» розташоване в с.Оникієве Кіровоградської області Маловисківського району. Геологічна будова району лісу розташована на Українському кристалічному щиті і відноситься до найдавніших утворень земної кори, який у докембрійські часи являв собою частину великого Російсько-Балтійського щита. Згідно лісорослинному розташуванню територія ДП «Оникіївський лісгосп» відноситься до зони степу і знаходиться на межі переходу до лісостепової зони. 

             Все, що відбувається в часі і просторі має свою історію. Аналізуючи сучасне, плануючи майбутнє і мріючи про нього, не можна забувати і про минуле. В ньому наше коріння. З архівних документів, за свідченням мандрівника Й.А. Гільденштейназі створенням Новоросійської губернії (1764), а в її складі і Єлисаветградської провінції слід вважати  початком штучного лісорозведення не лише в нашому степовому краю, а й в цілому по Україні. З часу організації на Єлисаветградщині військових поселень (1817р.) увага до лісорозведення зростає. Так у 1858 році військовими поселенцями було закладено Гусарське урочище Ново українського р-ну. Поміщик Є.Ерделі у своєму маєтку поблизу р. Кільтені  (нині Маловисківського р-ну) у 1838 році заклав лісовий масив, який через два десятиріччя став схожим на прекрасний європейський парк. У військових поселеннях Сем лику (нині с. Скалеве Ново архангельського р-ну) Великій Висці (Маловисківського р-ну) створені лісопарки. У березні 1875 року згідно з рішенням спеціального комітету Міністерства державного майна і землеробства створено Єлисаветградське лісництво. Місце розташування Єлисаветградського лісництва було обране лісове урочище поблизу с.Оникієве, де незабаром виникло невелике селище лісівників. За даними подвірного перепису Єлисаветградського повіту у 1883 році тут уже налічувалися: один будинок для лісничого, п’ять хатинок  і землянка, де мешкали працівники лісництва, лісові сторожа та їх сім'ї, що налічували загальною кількістю 44 чоловік. На початку 1923 року на території Єлисаветградського лісництва налічувалось 27,6 тис. га державного лісового фонду і 4 тис.га лісів місцевих органів влади.

           У 80-х роках XIX сторіччя лісові масиви нашого краю належали окремим господарям – панам. Проте були ліси і державного підпорядкування. Це урочища «Зелена Брама» Торговицького лісництва, «Самаринське» Тишківського та «Оникіївське» Оникіївського лісництва. Всі ліси входили до складу Херсонсько-Бесарабського управління Міністерства землеробства і державного майна. У другій половині 1929 року на базі укріплених лісництв Чорноліського, Олександрівського та інших був організований Чорноліський лісгосп», до якого увійшли 16 лісництв. Цього ж року замість лісництв почали організовуватись держлісгоспи. В 1933 році Новомиргородське, Оникіївське та Сентівське лісництва від’єдналися від Чорноліського лісгоспу і працювали самостійно. Підпорядковувалися вони Харківському територіальному управлінню головлісоохорони та лісонасаджень. Червень 1941 року цілком змінив як життя мирних жителів так і завдав збитків лісам.

      Підприємство під назвою Ониківський держлісгосп організоване у липні 1945 року на базі Оникіївського, Ново миргородського, Тишківського, Криворізького (з 1952 року – Гурійське) і Торговицького лісництв, які вилучені зі складу Чорнолісь кого і Олександрійського держлісгоспів. Загальна площа лісового фонду на той час складала 15, 4 тис.га. У 1949 році лісгосп мав у користуванні 27 коней та 12 волів, які цілком забезпечували своєчасну вивозку заготовленої деревини до пунктів відправки на заводи і підприємства залізницею.

Ліс – це культура поколінь. Ми користуємося тими дарами природи, які передали нам діди і прадіди. Як ми господарюємо в лісах, що залишимо нащадкам по-справжньому оцінять наші внуки і правнуки. За період існування Оникіївського лісгоспу директорами були: Д.Ф.Тимченко, Ф.В.Абалмасов, А.С.Логвинов, І.Д.Гребенюк, О.А.Поркуян, В.Г.Єрмолаєв. Із 2004 року і дотепер директором ДП «Оникіївський лісгосп» працює Слюсаров Сергій Володимирович

Дендрарій імені В.Єрмолаєва

       На території лісгоспу розташований дендрарій, який займає площу 0,8 га. Він був створений за ідеєю директора Оникіївського держлісгоспу В.Єрмолаєва навесні 2001 року. За його проектом територія була розбита алеями бирючини звичайної на вісім секторів. З висоти пташиного польоту дендрарій має вигляд Британського прапора з колом всередині. Нині в дендрарії росте понад 200  видів та форм дерев, чагарників та ліан. З кожним роком рослини тут піднімаються все вище  і вище. Він поступово набуває дедалі кращого вигляду. Не можна намилуватися деревами-красенями: кленом цукристим, ведмежим горіхом, бундуком канадським, ялівцями різних видів і форм, модриною японською та іншими рослинами екзотами.

                                         «Зелена продукція»

в Оникіївському лісництві – оптимальне співвідношення ціни та якості!

Оникіївське лісництво, що на Кіровоградщині, щорічно збільшує обсяги реалізації декоративних дерев, чагарників та ліан. Попит на «зелену продукцію» постійно зростає. Спочатку нашими споживачами були лише громадяни, організації, сільські ради нашого району. Та сьогодні для того, аби придбати посадковий матеріал, приїжджають оптові покупці з більш віддалених куточків Кіровоградської області. І це є закономірним, адже співвідношення ціни та якості – оптимальне. Рослини мають привабливий вигляд та форми, а також вони вже адаптовані до наших природних умов.

Найбільш популярними серед хвойних є сосна кримська, ялина звичайна, туї та ялівці різних видів та форм. З листяних постійно закуповують березу повислу, дуб червоний, самшит, спірей та інші. Лісництво не зупиняється на досягнутому. Постійно намагається збільшувати асортимент. Зараз встановлюють нову полікарбонатну теплицю, споруджують навіс для дорощування посадматеріалу із закритою кореневою системою. Завдяки тому, що працівники лісництва вже мають неабиякий досвід у вирощуванні рослин в контрольованому середовищі, це дозволяє займатись реалізацією майже цілий рік, забезпечуючи при цьому 100-відсоткову приживлюваність.

Працівники упевнені, що докладені зусилля не будуть марними і в майбутньому принесуть підприємству великий стабільний дохід, а людям – приємний настрій та естетичну насолоду.

Парк-експозиція “Лісові стежки”

Парк-експозиція “Лісові стежки”, створена силами працівників апарату спеціально до Дня працівника лісу. Новостворена рекреаційна ділянка розташована на площі 2 га під наметом 96-річного насадження сосни та відображає родзинку кожного лісництва: від Оникіївського – “Край бджолярів”, Тишківського – “Географічний центр України”, Новоукраїнського – “Хліборобський край», Торговицького – “Козацький край”, ” Зелена Брама”.

     Сама площа парку розділена просвітницькими стежинами, на яких встановлені плакати, аншлаги, малі архітектурні форми. На них розміщена інформація з охорони та захисту лісу, правила пожежної безпеки в лісах, про тваринний світ, дендрологія й ботаніка, про захворювання і хвороби лісу.

 Саме тут ви зможете прогулятися “лісовими стежками”, милуючися безліччю цікавих об'єктів, авторами і творцями яких є лісництва підприємства.

 

Живий куточок  під пильною охороною

Лісгосп практикує утримання у вальєрах фазанів і кабанів — пізніше їх випустять у природні умови, тим самим поповнюючи видову чисельність фауни. Поруч із фазанарієм можна познайомитися зі страусами, оглянути мисливський куток, що був побудований для школярів задля їх просвітництва у лісовій справі та популяризації бережливого ставлення до природи.

З метою збільшення поголів’я фазанів у мисливських угіддях державного підприємства «Оникіївський лісгосп» на базі Оникіївського мисливського лісництва у 2009 році було побудовано фазанарій на 16 секцій площею 6 квадратних метрів кожна. У 2013 році у фазанарії мешкають 30 фазанів, 4 павліни та 5 цесарок. Крім фазанарія був збудований вольєр для парнокопитих, площею 5 га. Для будівництва обрали ділянку лісу з деревостаном різного віку, зі складним рельєфом та штучною водоймою в середині вольєру площею 0,1 га, яка має служити мешканцям і водопоєм, і грязевою ванною. У вольєрі мешкає 3 оленя та 8 кабанів.

Збереження та відновлення лісу – одне із головних завдань лісгоспу. На базі підприємства діє цех по переробці деревин, продукція якого поступає до пунктів реалізації або будівельних організацій. Слід наголосити, що це єдине підприємство району, що експортує власну продукцію за кордон.

Об’єкт природньо – заповідного фонду « Докучаєвські лісосмуги»

На території ДП «Оникіївське лісове господарство» знаходяться чотири об’єкти природно-заповідного фонду загальною площею близько 450 гектарів. Кожен з них має велике культурне та естетичне значення.

Докучаєвські лісосмуги. Це об’єкт природно-заповідного фонду, який знаходиться на території Оникіївського лісництва і займає площу 47 гектарів. Докучаєвські смуги дуба звичайно прилягають до автошляху Кіровоград-Умань і мають понад вікову історію. Чотири полезахисні лісові смуги закладені в 1896-1898 роках вченим ґрунтознавцем В.В. Докучаєвим. Це були перші лісові смуги. Які коли-небудь створювалися у цьому степовому краї.

Дані лісосмуги, за задумом професора В.В. Докучаєва, повинні бути утворити лісове середовище у насадженнях, тому створювалися за деревно-тіньовим типом із густим підліском. Хоча повною мірою лісове середовище утворити на вузькій території лісосмуги не вдалося, бо ліс – це складний біологічний організм із притаманним йому рослинним і тваринним світом. Але, не дивлячись на це, Докучаєвський лісосмуги – це унікальна пам’ятка степового лісорозведення наприкінці XIX – на початку XX століття.

        У 1968 році рішенням Кіровоградського обласного виконавчого комітету Докучаєвські лісосмуги оголошені ботанічними пам’ятками природи місцевого значення. Крім цього, ці лісосмуги є живими прикладом штучного лісорозведення в умовах степу для працівників лісової галузі.

        Перша лісова смуга довжиною 3259 метрів створювалась за деревно-тіньовим типом змішування з використанням дуба звичайного та береста. Кількість рядів у смузі -  22. Розміщення в ряду через 0,75 м, а ширина міжрядь 1,5 м. У молодому віці берест був видалений при рубках догляду і мав поновлення тільки в середній та південній частині лісової смуги. В її межах лісовпорядкуванням виділено вісім виділів. Найбільшою захисною висотою відзначають деревостани, які мають такий склад: -4Д6 Я3 та 5Д5 Я3 – близько 28м. Чисті за складом ділянки відрізняються від них дещо меншою висотою – 25 . Характерною особливістю першої смуги є те, що захисну висоту формують дерева ясена, але чіткого поділу верхнього намету на яруси не спостерігається. Площа смуги 14 гектарів. Фактична ширина 46 метрів.

             Друга лісова смуга складається із 19 рядів довжиною 3492 м та шириною 46 м. ширина міжсмугового поля між першою та другою смугою складає 1370 м, що за сучасними чинними нормативами не відповідає оптимальним значенням. При створенні смугою складає 1370 м, що за сучасними чинними нормативами не відповідає оптимальним значенням. При створенні смуги застосовувався деревно-чагарниковий тип змішування з аналогічним розміщенням порід, але були використані дуб, берест та акація жовта. Як і в першому випадку берест був видалений у молодому віці при проведенні рубок догляду, і не поновлювався. У даний час деревостан сформований чистим дубом, що на поодиноких ділянках, як виняток, має у складі до одиниці ясена. Захисна висота смуги дещо менша і не перевищує 25-26 м. Чагарниковий підлісок надзвичайно добре розвинутий і вимагає посадки на «пень».

               Третя лісова смуга складається із 20 рядів довжиною 2497м та шириною 40 м. Ширина міжсмугового поля між другою і третьою смугою складає 700 м. При створенні смуги застосовувався деревно-чагарниковий тип змішування з аналогічним розміщенням порід, але були використані дуб, ясен звичайний, чагарники – акація жовта та жимолость татарська. Лісовпорядкуванням виділено три виділи. Нецілеспрямоване ведення господарства у молодому віці спричинили велику відносну участь у складі ясена. Дуб присутній переважно в узлісних рядах і формує однобоку крону в бік поля.

            Четверта лісова смуга складається із 21 ряду, довжиною 1131 м та шириною 40 м. Ширина міжсмугового поля між другою і третьою смугою складає 700 м. При створенні смуги застосовувався деревно-тіньовій тип змішування з аналогічним розміщенням порід, але були використані дуб, ясен звичайний та берест. Лісовпорядкуванням виділено три виділи від 5 до 8 одиниць дуба у складі насаджень. У 2001році була проведена рубка догляду та формування найбільш ефективної продуктивної конструкції лісової смуги.

           Дослідження ходу росту полезахисних лісових смуг, створених за ідеєю  

В.В. Докучаєва були проведені в 1963-1966 роках аспірантом Київської сільгоспакадемії В.Є. Свириденком на захист вченої ступені кандидата сільськогосподарських наук.